eWBL. Apprendimento basato sul lavoro digitale di qualità
Periodo
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Capofila del progetto
Fachhochschule Münster (FH Münster)
Partner: Momentum Marketing Services Limited (Ireland), Rijksuniversiteit Groningen (Netherlands), Fondazione Giacomo Brodolini Srl SB (Italy), Univerza V Ljubljani (Slovenia), Università Ca' Foscari Venezia (Italy)
Cliente
Il progetto Work-Based Learning in an Online Environment (eWBL) ha come obiettivo quello di migliorare le competenze di docenti, formatori, formatrici e personale amministrativo nell'istruzione superiore (Higher Education, HE) per progettare e fornire un'apprendimento basato sul lavoro in ambienti online (eWBL) di alta qualità.
L'apprendimento basato sul lavoro (ABL) costituisce una modalità di apprendimento particolarmente efficace per preparare i laureati e le laureate all'ingresso nel mondo del lavoro, dal momento che ha luogo in contesti di lavoro autentici. Poiché è in atto uno spostamento sempre più consistente del lavoro verso formati online e ibridi, rendere efficace l'apprendimento basato sul lavoro in questo nuovo ambiente è diventata una necessità stringente per gli enti che in tutta Europa si occupano di educazione e formazione.
Il progetto ha analizzato in che modo 25 enti europei che forniscono apprendimento basato sul lavoro di alta qualità abbiano affrontato le sfide pedagogiche e tecnologiche associate al passaggio dall'ABL all'eWBL, e quali soluzioni abbiano ideato. Attraverso l'indagine sono stati sviluppati modelli e quadri replicabili, un toolkit, risorse educative aperte (OER), attività di sviluppo delle capacità ed eventi che contribuiranno a formare le persone coinvolte nella fornitura di ABL nell'istruzione superiore.
L'obiettivo ultimo è quello di preparare in maniera efficace laureati e laureate all'ingresso nel mondo del lavoro, aumentandone l'occupabilità. Il progetto si è concentrato in particolare su come favorire le competenze basate sull'apprendimento sul lavoro in assenza di un ambiente fisico, sviluppando modelli, strumenti e linee guida utilizzabiloi da docenti, formatori, formatrici e personale amministrativo nell'ambito dell'istruzione per fornire eWBL di alta qualità.
Insieme all'Università Ca' Foscari di Venezia, FGB si è occupata della ricerca in Italia nella prima fase del progetto, nonché dell'analisi dei dati, della compilazione e della redazione del rapporto di sintesi della fase iniziale del progetto. Nelle fasi successive, FGB ha supportato le attività di revisione dei contenuti sviluppati e della ricerca di riferimento (quadro e toolkit), l'adattamento del programma di sviluppo delle capacità per il contesto italiano e la sua diffusione nell'ambito del network di professioniste e professioniste dell'istruzione superiore in Italia.
