AI4YOU. Il futuro del lavoro comincia a scuola

Il progetto si propone di supportare il sistema educativo nel processo di aggiornamento rispetto ai cambiamenti che interessano il mercato del lavoro. In particolare, mira a offrire alle e agli studenti degli istituti secondari di secondo grado strumenti utili a interpretare i profondi cambiamenti determinati dall'utilizzo crescente dell'intelligenza artificiale, che sta trasformando non solo sulle professioni emergenti, ma anche quelle più consolidate, modificandone le competenze richieste e incidendo sui percorsi di carriera di chi li svolge.

In questo scenario, l'orientamento scolastico assume un ruolo centrale: oggi, supportare ragazze e ragazzi nell'interpretare la complessità del presente e a compiere scelte consapevoli, in linea con le evoluzioni in corso, è una responsabilità prioritaria del sistema educativo. In quest'ottica, il progetto mira a rafforzare le attività di orientamento nelle scuole secondarie di secondo grado, valorizzando il ruolo del personale docente nella costruzione di percorsi informativi e formativi quanto più in linea con le tendenze del momento e con le prospettive del futuro.

In qualità di capofila, Fondazione Giacomo Brodolini (FGB), partecipa e coordina tutte le attività progettuali. Si occupa, in particolare, dell'organizzazione di un percorso formativo online (webinar) per docenti degli istituti secondari di secondo grado, volto a fornire conoscenze aggiornate sull'intelligenza artificiale e sulle sue applicazioni nella didattica.

Inoltre, FGB pianifica e conduce il laboratorio sulle professioni del futuro rivolto alle e agli studenti dei due istituti partner, un percorso di orientamento e formazione intensivo ed esperienziale per esplorare scenari futuri del mondo del lavoro legati all'intelligenza artificiale e alle nuove competenze connesse alle grandi sfide sociali, economiche e ambientali poste dagli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (Sustainable Development Goals, SDGs) delle Nazioni Unite.