Formazione professionale, il nostro contributo alle indagini INAPP
Nel mese di dicembre 2024, a seguito dell’aggiudicazione di procedure di gara per l’affidamento di servizi di supporto alla realizzazione di indagini, indette dall'Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche (INAPP), la Fondazione Giacomo Brodolini ha confermato il suo ruolo di interlocutore dei principali attori del sistema della formazione.
Gli incarichi vedranno FGB impegnata nel fornire supporto alla realizzazione di una serie di indagini, alcune delle quali già condotte in edizioni precedenti, come le indagini INDACO sulla conoscenza nelle imprese (INDACO-Imprese) e sui comportamenti formativi degli adulti (INDACO-Adulti).
Il supporto fornito da FGB si estenderà poi alla quinta e sesta edizione dell'Indagine sull'offerta di formazione professionale in Italia (OFP), nonché alla terza edizione dell'Indagine sugli investimenti intangibili delle imprese (IAS) e di quella sulla conoscenza nella pubblica amministrazione (INDACO-PA). FGB si occuperà inoltre dello studio Modernizzare la formazione per sostenere le transizioni, dell'Indagine sugli Esiti occupazionali dei percorsi di Istruzione e formazione professionale (IeFP) e di Istruzione e formazione tecnica superiore (IFTS).
"L'assegnazione di servizi già realizzati e l’apertura a nuovi ambiti di ricerca ci conferma che FGB è riconosciuta come una realtà in grado di realizzare solide analisi, di ampliare gli ambiti di approfondimento e di proporre proposte operative e suggerimenti di policy" commenta Maria Saide Liperi, Senior Officer della Human Capital Research Unit di FGB, che sta contribuendo all’implementazione delle indagini.
Al centro delle ricerche ci sarà non solo la formazione realizzata sul luogo di lavoro, ma anche quella in risposta a istanze personali. Oltre ai giovani e agli adulti, verranno ‘consultate’ le imprese e le Unità istituzionali della Pubblica Amministrazione, e coinvolti i principali attori nel sistema di formazione degli adulti, specie occupati, e dei giovani (agenzie formative e relative associazioni nazionali, soggetti promotori quali i Fondi Paritetici Interprofessionali, parti sociali, ecc.).
L'ambito di indagine abbraccerà anche i percorsi di transizione scuola-lavoro dei giovani. In particolare, verranno esaminati quelli di Istruzione e formazione professionale e quelli di Istruzione e formazione tecnica superiore, con l'obiettivo di comprenderne l'efficacia e la coerenza con le esigenze del mercato.
Per quanto riguarda le metodologie, verranno effettuate indagini censuarie e campionarie, focus group e interviste semi-strutturate, webinar, indagini desk, casi di studio e indagini comparate.
