SkillsPULSE. Comprendere e localizzare le carenze di competenze in Europa

Il progetto SkillsPULSE. Previsione, comprensione e localizzazione delle carenze di competenze in Europa si occuperà delle lacune nella comprensione delle carenze di competenze in Europa – vale a dire l'entità, le cause e le implicazioni delle carenze e dei deficit di competenze.

Le carenze di competenze si riferiscono ai casi in cui i datori di lavoro hanno difficoltà a reclutare risorse dal mercato del lavoro esterno perché le persone candidate non hanno le competenze, le qualifiche o l'esperienza richieste.

Le lacune di competenze si riferiscono alla misura in cui la forza lavoro delle organizzazioni manca delle competenze necessarie per raggiungere gli obiettivi aziendali. La tendenza più diffusa è quella di pensare che le carenze di competenze e i divari di competenze scompariranno nel medio-lungo periodo, e che quindi non richiedano interventi a livello di policy.

I dati suggeriscono il contrario: le carenze e le lacune non vengono colmate abbastanza rapidamente, sicuramente dal punto di vista delle politiche, con conseguenze negative per i singoli lavoratori e lavoratrici, per le aziende e, in generale, per l'economia nel suo complesso.

Tutto questo può potenzialmente danneggiare le prestazioni organizzative e la produttività. È quindi importante misurare le carenze e i gap di competenze, individuare dove si manifestano (o si prevede che si manifesteranno) rispetto ai posti di lavoro, ai settori e ai paesi interessati, e analizzarne le cause e i mezzi per attenuarle.

Il progetto fornirà una revisione concettuale delle carenze e delle lacune di competenze, e ideerà uno strumento per misurare la loro incidenza e la misura in cui è probabile che si verifichino in futuro, come conseguenza dei principali cambiamenti nell'economia (in particolare della digitalizzazione). Il progetto fornirà inoltre una metodologia per identificare la portata, le cause e le implicazioni delle carenze di competenze in Europa.

Verranno elaborati una serie di indicatori, fra cui un Indice di carenza di competenze, che potranno essere incorporati in uno strumento software a uso dei e delle responsabili delle informazioni sulle competenze del mercato del lavoro, a livello nazionale e paneuropeo. Lo strumento sarà testato lavorando con le persone responsabili della produzione di informazioni sulle competenze del mercato del lavoro a livello nazionale, per fornire a una valida integrazione a quanto già prodotto.

Il progetto si focalizzerà sui seguenti obiettivi:

• sviluppare un quadro chiaro per misurare le carenze e le lacune di competenze;
• utilizzare approcci basati sui big data per creare un quadro che anticipi la domanda di competenze, prevenendo così le carenze dovute alle tecnologie emergenti;
• approfondire la comprensione delle esperienze dei datori di lavoro in materia di carenze di competenze e identificare le strategie chiave utilizzate per mitigarne l'impatto;
• sviluppare un indice di carenza di competenze completamente testato, che possa essere adottato dagli stati membri dell'UE;
• creare strumenti (un toolkit) da utilizzare all'interno dei sistemi di valutazione e anticipazione delle competenze esistenti a livello nazionale.

Fondazione Brodolini è responsabile della supervisione della gestione complessiva del progetto, assicurare  un coordinamento efficace tra i membri del consorzio e guidando il progetto verso il raggiungimento degli obiettivi previsti. 

In aggiunta, FGB coordina lo sviluppo dell'Indice di carenza delle competenze, per avere un quadro di riferimento per misurare e analizzare le carenze e le lacune di competenze, ed è responsabile della comunicazione, della diffusione e dell'utilizzo dei risultati del progetto.

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